송성태 영어

블로그

  • so that, such that 구별

    so that. such that 구별 안녕하세요, 송샘입니다. 이번 시간에는 so that, such that을 살펴 보겠습니다. 내용은 다음 링크를 참고하세요. [송샘 영어교실/영문법 핵심정리 ] – 부사절 that so that, such that ■ so A that B, such A that B : “아주 A해서 B하다‘ 1. so 형(부) that 2. such (a) 형 명 that  구별의 포인트 …

  • 대명사 one

    대명사 one 안녕하세요, 송샘입니다. 이번 시간에는 대명사 one에 대한하여 살펴 보겠습니다. 대명사 one (1) one과 it 대명사 one은 ‘화제로 처음 나온 것’이나 ‘정해지지 않은 막연한 것’을 가리킨다. ex) I would like to see a movie. Would you recommend one?   대명사 it은 ‘화제로 다시 나온 것’이나 ‘정해진 특정한 것’을 가리킨다. ex) Oh, Avatar is wonderful. You…

  • 불가산명사와 동사

    불가산명사와  동사 안녕하세요, 송샘입니다. 오늘은 불가산 명사와 동사에 대하여 살펴보겠습니다. 내용은 다음 링크를 참고하세요. [송샘 영어교실/영문법 핵심정리 ] – 셀 수 없는 명사 (불가산 명사) 불가산명사와  동사 포인트 ■ equipment, furniture, information, machinery, luggage 등은 셀 수 없는 명사들이다. ■ 셀 수 없다. ➀ 부정관사를 쓸 수 없다 ➁ 복수형 불가 ➂ many, few 수식…

  • 영어 듣기 공부법

    영어 듣기 공부법 안녕하세요, 송샘입니다. 이버 시간에는 영어 듣기 공부법을 보기로 하겠습니다. 리스닝은 독해력입니다.  리스닝의 목표는 ‘미드’ 즉 ‘미국 드라마’를 알아 듣는 것입니다. 저학년일수록 리스닝 실력은 놀랍게 증가합니다. ‘심슨가족’같은 드라마 또는 ‘영어 연설문’ ‘또는 VOA(Voice of America)등 재미있고 훌륭한 소재가 차고 넘칠 만큼 많습니다. 단, 주의할 것이 있습니다. 학생이 영어로 써 놓은 것을 이해하지 못하는…

  • 영어 어근 첫걸음, act 가문 정리 (act, ag, ig)

    영어 어근 첫걸음, act 가문 정리 (act, ag, ig)

    안녕하세요, 송쌤입니다. 오늘은 영어 어근 공부를 처음 시작하는 분들을 위해 가장 쓰임이 많은 어근 하나를 골라 보겠습니다. 바로 act 가문입니다. 어근은 하고많은 단어 학습법 중에서 학문적으로 검증된 믿을 만한 도구입니다. 잘 익혀 두면 가히 폭발적인 어휘력 향상을 기대할 수 있습니다. 글 끝에 연습문제 파일이 준비되어 있습니다. 글의 내용 0. Quiz 🎯 ※ 어근으로 뜻을 짐작해…

  • rise, raise 의미 차이

    혼동하기 쉬운 단어들  안녕하세요, 송샘입니다. 오늘은 혼동하기 쉬운 단어들을 정리해 보겠습니다.   rise, raise 차이 lie, lay 차이 find, found 차이 Check up 다음 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오. 1. The sun has already [raised / risen] in the sky. 태양은 벌서 중천에 떠있다. 2. My mother [raised / rose] three kids alone. 내 엄마는…

  • 영어 독해 공부법 — 끊어 읽고, 앞에서부터 해석하고, 다시 읽는 3단계

    영어 독해 공부법 — 끊어 읽고, 앞에서부터 해석하고, 다시 읽는 3단계

    한눈에 보기 안녕하세요, 송쌤입니다. 이번 시간에는 영어 독해 공부법을 보겠습니다. 지난 글(영어를 두 배로 빨리 읽어 봅시다)에서는 읽는 속도를 이야기했습니다. 이번에는 속도보다 독해 실력 자체를 키우는 연습입니다. 즉, 영어로 된 글을 빨리, 그리고 이해하면서 읽는 능력입니다. AI 시대에 반드시 필요한 능력이죠. 긴 영문을 읽을 때는 앞에서부터 차근차근 끊어 읽는 것이 가장 효율적입니다. 그런데 ‘앞에서부터 읽어라’만으로는…

  • 동명사 주어

    동명사 주어 안녕하세요, 송샘입니다. 이번 시간에는 동명사 주어에 대하여 공부하겠습니다.  ~ing 주어 동명사 주어에 대한 설명을 하기에 앞서, 다시 한 번 앞에 배운 내용을 복습해 봅시다.   주어 → 명사 (주어이면 명사이다.)   동사 앞, 주어부에 올 수 있는 ‘-ing’형태는 두 가지, 동명사와 현재분사입니다.  간략하게 동명사와 현재분사의 역할을 정리해 봅시다.   동명사와 현재분사의 역할  동명사…

  • 단어들 사이의 의미관계

    단어들 사이의 의미관계 안녕하세요, 송샘입니다. 오늘은 단어들 사이의 의미관계를 살펴 보겠습니다. 두 개의 글중 첫 번째 글입니다.  婦女는 爲悅己者하여 容하고 (부녀는 위열기자하여 용하고) 丈夫는 爲知己者하여 死라. (장부는 위지기자하여 사라 )   모든 배움은 사랑에 빠지는 것과 같다. 사랑에 빠져본 적이 있는가? 우선 당신은 사랑하는 사람에 대해 알고 싶어 한다. 다시 말하면 그 사람에 대한 ‘지식’을…

  • 부사구

    부사구 안녕하세요, 송샘입니다. 이번 시간에는 부사구에 대하여 공부해 보겠습니다. 부사구란? 우리는 형용사로 사용되는 다양한 구와 절들을 학습했습니다. 마찬가지로, 아주 많은 구와 절들이 부사로 사용되며 그러한 것들을 부사구나 부사절이라고 하며 Lesson 1에서는 부사구를 학습해 봅시다.    ex) The lady received her visitor graciously.   이 문장에서 graciously는 태도를 나타내며 동사 received를 수식하는데, graciously는 의미의 변화 없이…